期刊简介
本刊是囊括医、药、护、管、卫于一体的大型综合性期刊,内容丰富,包括专家论坛、综述与讲座,临床研究、临床实践、护理、卫生管理、临床药学等, 适合各类医院医护人员、医科院校广大师生、科研人员和管理人员阅读。
点击详情 >主管单位: 河北省科学技术协会
主办单位: 河北省预防医学会
出版部门: 《医学理论与实践杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1001-7585
国内统一连续出版号: CN 13-1122/R
邮发代号: 18-104
出版周期 半月刊
创刊时间 1988
出版地区 河北
出版地区 河北
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:医学理论与实践杂志
- 主管单位:河北省科学技术协会
- 主办单位:河北省预防医学会
- 国际刊号:1001-7585
- 国内刊号:13-1122/R
- 出版周期:半月刊
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注射霍乱疫苗引发的不良反应与处理报告
1999年8月6日,甘肃省天祝县炭山岭镇首次发生了一起霍乱暴发疫情.为防止霍乱的流行与蔓延,在防治方案中提出了在实施常规防治措施的同时,有计划地进行霍乱疫苗的预防接种,共接种2753例.现报告如下.......
作者:张玉花;张玉玲 刊期: 2002- 08
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垂体后叶素导致癫痫样抽搐3例报告
本院1997~2000年共有3例咯血病人在应用垂体后叶素治疗过程中出现癫痫样抽搐,现报告如下.......
作者:孙秀凤;孙治华;王刚 刊期: 2002- 08
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建立21世纪和谐融洽的医患关系
虽然建立和谐融洽的医患关系是时代潮流的呼唤,但现实却不容人们乐观.近些年来,医患纠纷不断增加,严重毒害着患者的就医环境,威胁着医务人员的人身安全.本文从探讨医患关系的基本属性入手,分析现阶段医患关系紧张的原因,认为只要医患携手,在社会的共同努力下,定能建立21世纪和谐融洽的医患关系.......
作者:张晶 刊期: 2002- 08
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门诊接诊技术问题的探讨
门诊是医院的窗口,直接体现着医院的精神面貌、医疗服务质量和管理水平,而门诊医师的接诊则是这一切的关键环节之一.接诊即接待患者和诊治疾病.接诊技术泛指医务人员接待病人的方法和策略.接疹技术涉及医德、医术、医学心理学、伦理学、语言学、行为科学及美学等知识.门诊接诊除医疗服务外,还涉及就医环境、后勤保障等方面,本文就医疗服务方面对门诊接诊的若干问题进行探讨.......
作者:贾芝芝;苏国权;郭明芳;刘恒军 刊期: 2002- 08
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开展病人选医生 促进医院改革发展
我院是一所地市级的国家三级乙等医院,1951年建院,现有职工800余人,开放床位650张,年门诊量34万人次,年收治住院病人近2万人次.为了贯彻落实卫生部精神,坚持以病人为中心,引入竞争机制,深化医院用人和分配制度改革,促进医务人员转变思想观念,改善服务态度,提高质量和技术水平,增强服务意识和竞争意识,我院从9月份在骨科、中医科、耳鼻喉科三个临床科室开展病人选医生工作,经过近3个月的运行,取得了初......
作者:郭仙;余峥 刊期: 2002- 08
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病案管理中加强法制意识
病历档案是档案家族中的一员,是治疗疾病医疗文书.随着人们保险意识、参加医疗统筹等法制观念的加强,人们利用法律武器来保护自身利益也越来越广泛.病历不仅仅在医院、教学、科研等方面应用,越来越多的病案面向公、检、法、保险公司、医疗统筹、面向社会开放.这就要求病案管理人员,在保存病案的同时,加强法制意识,严把病案借阅关.......
作者:林洁 刊期: 2002- 08
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略谈生理学教学中学生主体意识的培养
针对专业教师如何实施素质教育这一问题,本文着重论述从四个方面培养学生主体意识:①培养学生自动、主动获取知识的知识主体意识;②培养学生的创新精神,开发其智力和思考能力的创造主体意识;③培养学生良好思想品德的道德主体意识;④培养学生自觉、主动、独立解决问题的自立主体意识.......
作者:甘勇 刊期: 2002- 08
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现代护理教学探讨
随着我国加入WTO和卫生保健事业的发展,护理教学也迎来了新的挑战.为了培养适应二十一世纪现代化建设需求的高素质护理人才,在教育和培养护生的过程中,如何确立新的护理观,挖掘护生的潜力,增强护生的自主能力,适应社会主义市场经济的需求,与世界接轨,是摆在我们教育者面前的新问题.在近几年的护生教育培养中,笔者努力进行了探讨.......
作者:国培丽;张丽华 刊期: 2002- 08
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现阶段5年制临床医学本科病理实习教学重点的做法与体会
据调查,目前国内各医学院校在病理实习教学中,仍将病理切片观察作为重点内容,尽管目前极受推崇的多媒体教学也在发挥十分重要的作用,但多数人认为:单纯应用多媒体教学仍不能完全代替传统的病理教学切片观察,大部分医学院校也常就切片观察来布置作业、记录平时成绩和实验考试成绩等.如何在有限的时间内充分利用病理切片,使学生获取好的学习效果,是病理学教师值得探讨的问题.为此,我们结合以往经验,做了一些尝试,加以总结......
作者:黄庆玉;王学春;张友灿;龙跃洲;侯刚 刊期: 2002- 08
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试论药理学活动式教学
药理学活动式教学,即以学生对药理学学习兴趣的内在需要为基础,以掌握药理学基础知识,培养药理辨证思维能力,提高学生主动钻研的良好情意品质,促进学生自我主动发展为目标,借助讨论、交流、搜集等诸多药理学教学实践活动,构建具有教育性、知识性、思辨性、操作性、创造性的全程教学形式.......
作者:林春英 刊期: 2002- 08
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