期刊简介

               本刊是囊括医、药、护、管、卫于一体的大型综合性期刊，内容丰富，包括专家论坛、综述与讲座，临床研究、临床实践、护理、卫生管理、临床药学等， 适合各类医院医护人员、医科院校广大师生、科研人员和管理人员阅读。                

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主管单位: 河北省科学技术协会

主办单位: 河北省预防医学会

出版部门: 《医学理论与实践杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-7585

国内统一连续出版号: CN 13-1122/R

邮发代号: 18-104

出版周期 半月刊

创刊时间 1988

出版地区 河北

出版地区 河北

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称：医学理论与实践杂志
  • 主管单位：河北省科学技术协会
  • 主办单位：河北省预防医学会
  • 国际刊号：1001-7585
  • 国内刊号：13-1122/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中)
医学理论与实践杂志2015年第11期文章

  • 优质护理服务在妊娠合并糖尿病的效果探讨

    目的：探究优质护理服务对妊娠合并糖尿病患者的血糖水平和妊娠结局的影响。方法：选取82例妊娠合并糖尿病患者，将其随机分为观察组和对照组，每组41例。对照组患者实行常规护理，观察组患者在此基础上实行优质护理服务。比较两组患者护理前与产后的血糖与糖化血红蛋白（HbA1c）水平、妊娠结局。结果：观察组41例患者经过优质护理后，产后的血糖和HbA1c水平均明显优于护理前和对照组患者（P＜0．05），且观察组......

    作者：植少青 刊期： 2015- 11

  • 两种教学模式实验比较研究大学生“宅”现象差异

    目的：比较研究自主、开放教学模式和传统教学模式下大学生“宅”现象的差异及学生价值取向的不同。方法：研究对象经随机分组后，分别采取高校传统式教学和自主、开放式教学。在第一学年结束后，采取问卷调查的方式统计两组学生问卷结果；比较实验组和对照组学生“宅”的发生率及价值取向的差异。结果：发放调查问卷769份，收回有效问卷769份。实验组负性“宅”现象明显低于对照组。结论：自主、开放教学模式对学生的价值取向......

    作者：曾韬；田雯；周静 刊期： 2015- 11

  • 目标合同评价在临床实习护生带教中的应用

    目的：探讨目标合同评价在临床实习护生带教中的应用效果。方法：将2011年在我科实习的93名护生设为对照组，按常规的考核方式进行实习评价。将2012年在我科实习的100名护生设为实验组，在常规考核的基础上制定实习合同培养目标，并且实施。在实习前期和实习结束时，分别测评两组护生的自身满意度、患者满意度及带教老师满意度。结果：在护生自身满意度、患者满意度及带教老师满意度方面，两组护生实习前期无明显差异（......

    作者：李恒；彭辉 刊期： 2015- 11

  • 构建新医学模式下的医学生人文素质教育

    在新医学模式改革的今天，医学人文素质教育已经成为我国高等医学院校教育不可或缺的部分。客观认识我国与国外人文教育发展历程，清醒审视当前我国教育现状，构建顺应时代发展的教育理念，同时强化医学生个人及师资建设、课程设置改革、学习文化氛围营造等医学人文素质教育的途径，进而全面提升临床医学生的人文素质。......

    作者：杨晓东；马雪梅；孙云晖；佟秀凤；鲍文华 刊期： 2015- 11

  • 医学生沟通能力评价方式的探索性研究

    沟通能力是医学生未来执业过程中必备的能力。如何评价学生是否将学习到的沟通知识内化并转化成实践活动中的能力尤为重要。本文通过对教师、学生、标准化病人三方评价方式的整合，初步实现了医学生沟通能力的过程化、多维度评价。......

    作者：石统昆；谢宏；王筝；王凤华 刊期： 2015- 11

  • 高职护理专业人才培养模式的创新研究

    本文分析了现代教育的特点及目前人才培养模式存在的主要问题，并对高职护理专业人才培养模式进行了创新研究，形成了“院校合作、工学结合、双证融通”的人才培养模式，“一个平台，多个方向”的课程体系，高度仿真的“教、学、做”一体化的实践教学体系，“院校共建、资源共享、人才共育、优势互补”的校企合作运行机制，“德才兼备、师德优良、结构合理、专兼结合”的“双师型”教学团队，使人才培养的质量不断提高。......

    作者：邓意志；张融 刊期： 2015- 11

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