期刊简介

               本刊是囊括医、药、护、管、卫于一体的大型综合性期刊，内容丰富，包括专家论坛、综述与讲座，临床研究、临床实践、护理、卫生管理、临床药学等， 适合各类医院医护人员、医科院校广大师生、科研人员和管理人员阅读。                

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主管单位: 河北省科学技术协会

主办单位: 河北省预防医学会

出版部门: 《医学理论与实践杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-7585

国内统一连续出版号: CN 13-1122/R

邮发代号: 18-104

出版周期 半月刊

创刊时间 1988

出版地区 河北

出版地区 河北

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称：医学理论与实践杂志
  • 主管单位：河北省科学技术协会
  • 主办单位：河北省预防医学会
  • 国际刊号：1001-7585
  • 国内刊号：13-1122/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中)
医学理论与实践杂志2016年第1期文章

  • 深圳市某街道2010-2013年出生儿童Hib疫苗接种情况分析

    目的:了解深圳市某街道儿童B型流感嗜血杆菌(Hib)疫苗接种现状.方法:对深圳市《中国儿童预防接种信息管理系统》中登记在册的深圳市某街道2010-2013年出生的儿童接种信息,运用SPSS18.0软件进行描述性统计分析和卡方检验,描述Hib疫苗接种特征.结果:深圳市某街道出生年份为2010-2013年登记在册的儿童共计28295人,Hib疫苗接种率71.9%.在已接种Hib疫苗儿童中,接种1剂、2......

    作者：李雪仪；赖红；刘德坚；陈刘梅；刘瑾 刊期： 2016- 01

  • 社区健康教育对糖尿病患者病情控制的影响

    目的:探讨高职护理专业学生开展社区健康教育对慢性病患者病情控制的影响,探索护理专业社区-家庭护理实践的人才培养模式.方法:选取糖尿病患者68人,护理专业学生30名,在教师指导下,深入社区及家庭,对糖尿病患者实施为期8个月的健康教育.通过患者糖尿病知识、技能与行为问卷,糖尿病病情控制指标检测,评价健康教育的效果.结果:健康教育前、后患者的糖尿病基本知识、技能及行为问卷及格率分别为39.7%和63.2......

    作者：刘笑梦；张彦芳；孙建勋；王冬晓 刊期： 2016- 01

  • 护理干预脑出血并发消化道出血疗效分析

    目的:探讨护理干预脑出血并发消化道出血临床应用效果.方法:选取我院于2014年1-12月收治的40例脑出血并发消化道出血患者,随机分为两组,对照组给予常规护理措施,研究组在常规护理基础上加用护理干预措施.记录两组成功止血所需时间、住院时间、不良反应发生率及满意度,将所得资料经专业统计学检验后获得结论.结果:研究组成功止血所需时间、住院时间均显著少于对照组,而其对护理工作满意度则显著高于对照组(P......

    作者：吕文 刊期： 2016- 01

  • 全科医师实施COPD社区管理的效果探讨

    目的:全科医师通过对COPD患者实施社区管理,旨在探讨如何更好地做好COPD的防治工作.方法:随机选取浙江省台州市黄岩区江口街道社区辖区内确诊COPD患者40例,对COPD患者实施社区管理,并对实施社区管理前、后,患者的治疗情况以及生活质量进行比较.结果:全科医师实施COPD社区管理前后,COPD患者的急性发作次数及住院天数差异有统计学意义(P......

    作者：喻林红 刊期： 2016- 01

  • 综合护理对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者的情绪影响分析

    目的:探讨综合护理对缓解突发性耳聋伴耳鸣患者的情绪影响.方法:选择我院2013年3月-2014年8月接诊的60例突发性耳聋伴耳鸣患者进行分析,用投掷法将其分为观察组及对照组.对照组患者进行常规方法治疗,观察组患者采用综合护理治疗,对两组患者的治疗进行记录和分析.结果:观察组突发性耳聋伴耳鸣患者治疗后焦虑值为(46.17±5.23)分,显著优于对照组治疗后的(54.57±5.82)分,两组差异具有统......

    作者：武慧 刊期： 2016- 01

  • 护理干预对冠心病不稳定型心绞痛合并慢阻肺患者的临床效果观察

    目的:探讨护理干预对冠心病不稳定型心绞痛合并慢性阻塞性肺疾病患者的临床疗效.方法:选择2012年12月-2015年3月在我院住院的90例老年冠心病不稳定型心绞痛合并慢性阻塞性肺疾病患者,随机分为对照组和观察组各45例.对照组给予口服氯吡格雷片联合特布他林雾化吸入治疗.观察组在对照组基础上进行护理干预.2周后观察两组患者的临床疗效、血压、心率、发作次数及氧分压等变化.结果:对照组总有效率为77.78......

    作者：杨丽 刊期： 2016- 01

  • 浅谈感染病科护理实习生的教学管理方法

    我科从2011年5月开始规范临床教学管理制度,建立教学档案,带教老师竞聘上岗,开展形式多样的教学活动,注重教学质量评价,持续改进教学方法,经过4年的实践与完善,逐渐提高了教学质量.......

    作者：杨鑫；杜芬静 刊期： 2016- 01

  • 住院医师影像诊断思维能力培养中多元化教学模式的探讨

    住院医师规范化培训是医院培养高素质临床医学人才的重要组成部分.为了促进住院医师尽快实现从医学生向临床医生的转变,在住院医师培训中,将以授课为基础的教学法(LBL)、以问题为基础的教学法(PBL)、案例教学法(CBL)、以循证为基础的教学法(EBL)等多种教学模式综合应用于影像专业住院医师规范化培训的不同阶段,以便激发住院医师学习的主动性和积极性,训练临床基本技能,提高住院医师分析解决问题的能力,培......

    作者：丁爽；王静；米日古丽·沙依提；刘文亚 刊期： 2016- 01

  • 虚拟现实内镜模拟器在消化内镜培训中的应用

    随着消化内镜的普及,内镜医师人数逐渐增多,内镜培训成为临床教育研究的热点,虚拟现实内镜模拟器培训较传统培训方式有很大优势,探索佳的虚拟现实内镜模拟器培训模式,为培养技术过硬的内镜医师打下基础.......

    作者：何池义；胡为超 刊期： 2016- 01

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