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医学理论与实践杂志2018年第10期

微课在医学生物学教学中的问题和探索

曾凡龙；阮绪芝；王晓雯

关键词：微课, 医学生物学, 课程融合

摘要：医学生物学课时的限制,以及生物科学的快速发展,使得医学生物学理论课和实验课内容的传授面临巨大的挑战.通过把理论教学内容和实验教学内容有机、合理地融合起来,按照课程内容分类和微课不同形式的要求,探索微课制作和使用的方式和方法,使教师和学生合理、高效地使用,达到快速、有效传授知识的目的.

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