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医学理论与实践杂志2016年第17期

从结核杆菌讲授探讨对医学生临床思维能力的培养

王春敏；马淑霞；杨春佳；吴庆田；任继秋；张昆；崔刚；代月；武菲

关键词：临床思维, 培养

摘要：在先进教改理念的启发下，结合我校教学的现实情况，在医学微生物学教学过程中，努力探讨在保留传统授课方式中合理部分的同时，增设典型临床案例来创设临床医疗情景，用模拟思考训练等方式激发学生学习兴趣，培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力，即在基础医学阶段开始逐步培养医学生的临床思维能力。

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