期刊简介
本刊是囊括医、药、护、管、卫于一体的大型综合性期刊，内容丰富，包括专家论坛、综述与讲座，临床研究、临床实践、护理、卫生管理、临床药学等， 适合各类医院医护人员、医科院校广大师生、科研人员和管理人员阅读。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>医学理论与实践杂志
- 杂志名称：医学理论与实践杂志
- 主管单位：河北省科学技术协会
- 主办单位：河北省预防医学会
- 国际刊号：1001-7585
- 国内刊号：13-1122/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中)
医护结合带教模式在后期实践教学中的应用
唐继华；蔡晓静；姚萍；包万智；利霞；陈延芳；梁元；蒙海滨；邓端银
关键词：医护带教, 实习医师, 实践教学, 应用效果
摘要：目的：：通过医护结合带教模式，让实习医师更好地了解医护关系，提高医护合作能力和医患沟通能力。方法：选取我院2014年和2015年实习医学生50名作为实验组，采用医护结合带教模式进行实践教学，每科安排1名医师、1名护师带教，在原有的实习科目中加入护理学理论和操作的教学内容；2012年和2013年实习医学生50名作为对照组，采用传统医师带教模式；出科时均进行理论、操作、实践技能考核。同时采用自行设计的护理知识评价量表，评价医学生对护理工作的认识程度。结果：两组医学生医学理论、操作考试得分比较，差异无统计学意义(P >0.05)；实验组医学生实践技能分高于对照组(P <0.05)。实验组医学生对护理工作了解、医护配合、辅助部位沟通、护理操作、护理知识五项得分均高于对照组(P <0.05)。结论：医护结合带教模式可以早期培养医学生的医护合作意识，可让医学生了解护理工作的重要性，为新型的医护关系奠定良好的基础。
友情链接