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医学理论与实践杂志2015年第06期

以应用能力和职业素质为导向的临床医学专业生理学课程的构建

杨坦；王卫娜

关键词：生理学, 应用能力, 职业素质, 高职高专, 精品课程

摘要：为适应当前形势下高职高专临床医学人才培养要求，我们对原有的生理学课程进行革新，优化教学内容、创新教学方法、加强技能培养、增设临床见习、突出专业应用、贯穿职业素质教育，创建出一种以应用能力和职业素质为导向的新型生理学课程体系。

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