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医学理论与实践杂志2014年第19期

组织胚胎学教学中提升学生学习品质的研究与实践

刘建春；苗宇船；高岚

关键词：组织胚胎学, 学教并重, 自主学习, 学习品质

摘要：根据组织胚胎学课程特点，结合学校教改规划，构建“学教并重”的教学结构，编写了组织胚胎学学习指导方案，并以此为依托，采用“图”、“案”互动教学法，引导学生自主学习，学生的各方面能力得到了提高，提升了学生的学习品质。

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