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医学理论与实践杂志2002年第06期

教师在护理教学中如何提高学员的心理素质

张旭

关键词：教师, 护理教学, 学员, 护理心理学, 人文科学, 医学模式, 心理素质, 特征发展, 基础科学, 护理人员, 护理学, 边缘性, 艺术, 学科, 交叉, 患者

摘要：现代护理学是科学、艺术和爱心的结合.是基础科学、人文科学等交叉的综合边缘性学科.现代医学模式的发展加速了护理心理学的进步,从仅仅重视患者本身的心理特征发展到开始注重护理的主体--护理人员的心理素质.

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