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医学理论与实践杂志2002年第06期

外科护理教学让学生走上讲台的尝试

周丽萍；周建平；王丽君

关键词：外科护理教学, 学生, 学习的主动性, 能力的培养, 护理教学法, 适应时代, 教学实践, 教学改革, 教学方法, 多种能力, 科技, 焦点, 讲台, 护士, 方位, 潮流

摘要：为了使学生适应时代发展的需要,跟上科技的潮流,全方位加强学生的能力的培养,已成为目前教学改革的焦点.笔者在98级大专护士队外科护理教学法中尝试了让学生走上讲台的教学方法.经一年多教学实践表明:此法不仅可以激发学生学习的主动性,同时培养了学生多种能力.

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