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医学理论与实践杂志2001年第02期

目标教学在诊断学实验教学中的应用

贺绍述；向福坤

关键词：目标教学, 诊断学, 实验教学, 技能操作训练, 医学和临床医学, 实际操作能力, 理论知识, 教学目标, 学生, 桥梁, 偏重, 连接, 课程, 讲授, 基础

摘要：诊断学是连接基础医学和临床医学的桥梁,在该课程的教学中,理论讲授和技能操作训练都十分重要.在以往的传统教学中,由于教学目标欠明确,比较偏重理论知识的传授,相对忽视技能操作的训练,以致不易提高学生的实际操作能力.

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