期刊简介
本刊是囊括医、药、护、管、卫于一体的大型综合性期刊,内容丰富,包括专家论坛、综述与讲座,临床研究、临床实践、护理、卫生管理、临床药学等, 适合各类医院医护人员、医科院校广大师生、科研人员和管理人员阅读。
点击详情 >主管单位: 河北省科学技术协会
主办单位: 河北省预防医学会
出版部门: 《医学理论与实践杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1001-7585
国内统一连续出版号: CN 13-1122/R
邮发代号: 18-104
出版周期 半月刊
创刊时间 1988
出版地区 河北
出版地区 河北
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
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- 杂志名称:医学理论与实践杂志
- 主管单位:河北省科学技术协会
- 主办单位:河北省预防医学会
- 国际刊号:1001-7585
- 国内刊号:13-1122/R
- 出版周期:半月刊
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浅谈如何提高中专微生物实验课质量
对于中等卫生职业教育来说,微生物课是医学基础性课程,微生物实验是微生物教学的重要基础,是微生物教学的重要内容,也是学好微生物课的重要方法和重要手段.微生物实验不仅能激发学生的学习兴趣,而且能教会学生正确的方法,不仅能使学生有效的掌握知识,能培养学生实验设计、实验操作、实验观察记录、整理记录资料等诸方面的能力,而且可以提高学生的素质,因此在教学中要精心设计微生物实验课.在设计每一堂实验课时,笔者着重......
作者:李新伟 刊期: 2004- 07
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以整体的护理观贯穿于护生带教实践
我院是教学医院,每年都有医学院校的大中专毕业生来我院参加临床实习.在护士的培养下,带教工作关键,整体护理在我院已开展多年,如何把整体护理观念传授给临床实习的护生呢?下面谈谈自己的观点.......
作者:任洪兰;管艳;高欣 刊期: 2004- 07
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学导式教学法在组织胚胎学教学中的应用
学导式教学法,重在引导、启发,其目的在于教会学生正确的学习方法,培养学生的自学的能力,挖掘学生自身智力因素,发挥学生的学习潜能.本文主要从课前导入、课堂导学、导记等3个环节应用于组织胚胎教学等方面进行阐述旨,在对教学作深入探讨.......
作者:钟观凤 刊期: 2004- 07
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音乐在病理实习教学中的应用初探
为了探索病理学实习课的教学方法,让学生拥有更轻松的学习环境,在我校临床专业2001级随机抽取两个班分为对照班和实验班,分别在实习课中采用常规教学法和音乐教学法.结果实验班实习考核成绩高于对照班(P<0.05),问卷调查显示音乐能够调节学习情绪、心理、行为.音乐教学法是一切实可行的教学方法.......
作者:李萍;陈罡 刊期: 2004- 07
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在医用生物学教学中培养医学生的比较思维能力
比较思维是学习中经常使用的思维方式,医用生物学是医学生的入门课,在教学中不仅要传授医学基础知识,还要培养医学生的比较思维能力,使学生学会学习.......
作者:李言 刊期: 2004- 07
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加强临床实践性教学培养实用型人才
临床实习对医学生是至关重要的学习环节,也是从课本学习过渡到临床实践,从学生成长为合格医生的重要阶段.良好的实习带教方法可激发学生的学习兴趣,提高其学习能力,使有效的获取更多的信息.同时能培养学生的临床思维能力及动手操作能力,为临床培养高素质的医学人才.......
作者:高青 刊期: 2004- 07
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脉络宁注射液的临床应用
脉络宁注射液由玄参、牛膝、石斛等中药材经提取精制而成,具有滋补肝肾、养阴清热、活血化瘀等功效.现代药理研究证明,其具有扩张血管、改善微循环、增加血流量、抑制血小板聚集和血栓形成、溶血栓、降低全血粘稠度等作用.随着临床研究的不断深入,其临床作用范围越来越广泛,现概括如下.......
作者:宋廷文;魏凤芹 刊期: 2004- 07
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前列腺素E1的临床应用
前列腺素E1(prostaglindinE1,PGE1)又名前列地尔,是前列腺素家族中的一员,是一种具有高度生物活性的生物物质,具有抗动脉硬化,扩张血管,抑制血小板聚集,降低肺血管阻力,并具正性肌力及免疫调节作用.临床应用比较广泛,笔者结合文献资料,就其在临床使用方面综述如下.......
作者:郑清芬;陈圣洁;尹志平 刊期: 2004- 07
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褥疮防治近况
褥疮是因神经营养紊乱及血液循环障碍,局部组织持续缺血、营养不良而发生的软组织坏死.其发生原因是多种因素引起的复杂病理过程,常见的有:长期卧床病人局部组织受压过久;皮肤经常受摩擦、潮湿等物理性刺激;全身营养缺乏;继发感染等.一旦发生褥疮,不仅影响病情,给病人增加痛苦,甚至引起脓毒败血症而危及生命.为此,同道们进行了诸多的探讨和尝试,创造了很多有效的防治方法,现综述如下.......
作者:马克红;宗英;刘芳 刊期: 2004- 07
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小儿用药与药源性疾病
小儿从生命开始直到长大成人是个不断生长发育的过程,在解剖、生理、病理、免疫、生化、营养及药物的吸收、分布、消除、代谢、生物利用度、蛋白结合率等方面不但与成人有着许多方面的不同之处,而且在不同年龄组亦有着不同的特点.有些药物在治疗剂量对成人不会引起不良反应,但在新生儿、婴幼儿或儿童却能引起药源性疾病[1].......
作者:朱梅;尉建伟 刊期: 2004- 07
动态资讯
- 1 危重患儿急性胃肠功能障碍的临床分析
- 2 帕洛诺司琼与利多卡因预处理用于减轻罗库溴铵静脉注射痛的研究
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