期刊简介
本刊是囊括医、药、护、管、卫于一体的大型综合性期刊,内容丰富,包括专家论坛、综述与讲座,临床研究、临床实践、护理、卫生管理、临床药学等, 适合各类医院医护人员、医科院校广大师生、科研人员和管理人员阅读。
点击详情 >主管单位: 河北省科学技术协会
主办单位: 河北省预防医学会
出版部门: 《医学理论与实践杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1001-7585
国内统一连续出版号: CN 13-1122/R
邮发代号: 18-104
出版周期 半月刊
创刊时间 1988
出版地区 河北
出版地区 河北
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:医学理论与实践杂志
- 主管单位:河北省科学技术协会
- 主办单位:河北省预防医学会
- 国际刊号:1001-7585
- 国内刊号:13-1122/R
- 出版周期:半月刊
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胰头癌可切除性评估研究进展
目前外科手术治疗胰头癌是唯一有效的根治方法,但是没有统一标准的手术指征,常用评价胰头癌可切除性的方法仍然是手术探查,但是手术探查存在诸多弊端,对胰头癌可切除性评估有一定的局限性,给患者带来了巨大的身体创伤及经济负担。本文分析胰头癌术前进行可切除性的准确评估的重要性,对可切除性评估方法进行总结,找到行之有效的手术方式,预防和减少术后并发症的发生,提高手术成功率,提高远期生存率。......
作者:李天满;周任;庞志东 刊期: 2016- 17
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自噬、Beclin 1与卵巢癌的研究进展
卵巢癌是妇科常见的恶性肿瘤,目前相关研究表明,自噬参与细胞的生理病理过程,特别与卵巢癌的生物学关系密切。本文从自噬概述、与卵巢癌关系密切的自噬途径、自噬对卵巢癌细胞的影响、自噬与卵巢癌的治疗和展望作一综述。......
作者:杨冬(综述);张颖(审校) 刊期: 2016- 17
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胸部肿瘤放疗体位固定技术的现状
体位固定技术是胸部肿瘤放射治疗的重要环节,良好的体位固定技术可以有效降低摆位误差,提高放射治疗的质量,给患者带来收益。临床上常见的胸部肿瘤放疗体位固技术有真空垫以及体膜等两种方法。本文通过复习文献结合临床实践简单阐述了目前所使用胸部放疗体位固定技术的优缺点以及可改进的技术展望。......
作者:张飞燕;陈国付;单国平 刊期: 2016- 17
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无抽搐电休克治疗的综合性评估
随着精神医学治疗手段的不断发展,无抽搐电休克治疗(MECT)在精神障碍的治疗中占有重要地位。由于其适应证广、安全性高、并发症少,因此已作为标准治疗。临床上选择MECT通常还要参考:患者的诊断、发病的类型及严重程度、治疗史、MECT的风险受益比、无替代疗法以及患者的倾向性等。MECT治疗前还要了解治疗情况、躯体情况、家族史、精神状况检查、躯体检查等信息。总体说来是否采用MECT治疗是基于综合性评估而......
作者:常琦 刊期: 2016- 17
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翻转课堂在组胚教学中应用的可行性分析
在网络技术飞速发展的当今时代,源于美国的翻转课堂教学模式打破了传统的教学理念,在国内大中小各级教育机构中掀起了一场教育改革新浪潮。本文从组织学与胚胎学的课程特点、学生素质、课程的传统教学模式存在的问题、翻转课堂的优势等方面进行分析,建议可在部分章节或实验课内容尝试采用翻转课堂教学模式。......
作者:孙美群;严海芹;邹维艳;李徽徽;王元元;高琴 刊期: 2016- 17
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从结核杆菌讲授探讨对医学生临床思维能力的培养
在先进教改理念的启发下,结合我校教学的现实情况,在医学微生物学教学过程中,努力探讨在保留传统授课方式中合理部分的同时,增设典型临床案例来创设临床医疗情景,用模拟思考训练等方式激发学生学习兴趣,培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力,即在基础医学阶段开始逐步培养医学生的临床思维能力。......
作者:王春敏;马淑霞;杨春佳;吴庆田;任继秋;张昆;崔刚;代月;武菲 刊期: 2016- 17
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两种不同的阶段性考试方法的应用效果分析
目的:通过两种不同的阶段性考试方法的应用其及成绩分析,总结经验,改革考试弊端,从而提高教学质量。方法:以2个不同专业的4个年级学生采用两种不同的考试方式作为成绩分析,即一部分学生采用智能网络在线考试系统进行考试,另一部分学生仍然采用传统考核方式(纸质试卷)。结果:两种不同考试方法的及格率差异有统计学意义(P<0.01);满意率差异有统计学意义(P<0.01)。结论:智能网络考试系统比传统考试方式更......
作者:农林琳;许园甫;农子军;孙莉;宫晓洁;陈秋月;林静 刊期: 2016- 17
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解剖学思维导图应用于护理专业脉管系统的教学体会
解剖学思维导图应用于护理专业脉管系统的教学,收到了很好的教学效果。学生对于总体概念及有关知识要点有了很好的把握,有利于理清思路,便于学习记忆,课堂教学效果良好。课后学生模仿、独立或合作画思维导图,有利于知识的巩固,同时对学生的独立思维及合作精神也起到了一定的培养作用。......
作者:吴锋;李怀斌;赵健;缪化春;丁见;熊克仁 刊期: 2016- 17
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医学检验技术专业《生理学》说课设计
本文从课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价以及课程创新与反思五个方面,探讨了医学检验技术专业《生理学》课程的说课设计方法。......
作者:张晓丽 刊期: 2016- 17
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心理干预联合耳穴压豆对慢性肾炎患者心理健康和生活质量的影响
目的:探讨心理干预联合耳穴压豆对慢性肾炎患者心理健康和生活质量的影响。方法:选择2013年3月-2014年10月50例住院治疗的慢性肾炎患者,随机分为对照组和干预组,各25例。对照组采用常规护理,干预组在对照组基础上给予心理干预联合耳穴压豆,观察两组护理前、后Zung氏焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,比较两组护理前、护理后1个月生活质量变化(生活质量评定量表———QOL)。结果......
作者:潘一敏;张丽英;王华;张敏燕;范仲燕 刊期: 2016- 17
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